Die Bias-Detektiv:innen
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Inhaltlich in zwei Teilen

So läuft das Projekt ab

Die Kinder werden zu Detektiv:innen: Sie gehen Elins Fall nach, sichern Schritt für Schritt sechs Spuren, und verstehen am Ende, wie Verzerrung in einer KI entsteht und wie man sie erkennt.

Der Ablauf zeigt die inhaltlichen Schritte, keine feste Stundenzahl. Klassisch sind es zwei Projekttage, möglich ist aber auch eine Verteilung auf mehrere Schulstunden, insgesamt rund 2 bis 3 Vormittage.
Im Ermittlungskreis, gemeinsam Training in der Gruppe
TEIL 1Bilder & Kategorien

Wir untersuchen KI-Bilder: Wer wird gezeigt, und wer fehlt?

Einstieg
Elins Fall wird eingeführt: Brief, Phantombild, Teams und Ausrüstung. Das Phantombild ist der erste Hinweis.
Training 1 · Klassenzimmer
Ein Klassenzimmer von der KI erzeugen lassen und die Bilder vergleichen.
Spur 1Du siehst auf dem KI-Bild nur eine Version. Auf der ganzen Welt gibt es viele weitere.
Training 1a · Kinder im Bild
Kinder ins Bild erzeugen lassen und mit der Lupe prüfen, wer alles zu sehen ist.
Spur 2KI lässt Menschen weg.
Training 2 · Kategorien
Mit der Ankreuztabelle untersuchen, wer fehlt: Geschlecht, Religion, Herkunft, Behinderung.
Spur 3Wer nicht gezeigt wird, wird unsichtbar.
Abschluss
Die Begriffe „Diskriminierung" und „Bias" werden eingeführt, Fragezeichen ans Phantombild. Elins erster Hinweis ist noch unsicher.
TEIL 2Lernen, Texte & Steuern

Die Kinder trainieren selbst eine KI, prüfen Texte und lernen, sie zu steuern.

Wiederholung
Einstieg über die Fußspuren-Wand: das Wissen von Tag 1 (Spuren 1 bis 3) wird kurz aktiviert.
Training 3 · Maschine trainieren
Mit der Lernmaschine der Bias-Detektiv:innen selbst eine kleine KI mit eigenen Fotos trainieren. Sie läuft im Browser, alle Bilder bleiben auf dem Gerät.
Spur 4Lernt die KI nur eine Sichtweise kennen, entsteht Bias.
Training 4 · Texte & Familie
Einen Text schreiben lassen und mit der Fairness-Lupe prüfen, Klebepunkte zum Familienmodell.
Spur 5Auch in Texten steckt Bias.
Training 5 · Prompten
Den Prompt gezielt verändern und ein bestimmtes Familienmodell erzeugen.
Spur 6Ich kann die KI durch meine Eingabe lenken!
Auflösung
Die Kinder helfen Elin mit einem Zeitungsaufruf, alle sechs Spuren werden zusammengeführt, Zertifikate für alle.
Vorbereitung, einmal vor dem Projekt
Planen Sie vorab 2–3 Stunden ein, in denen die Kinder frei mit der KI experimentieren, dann steht an den Projekttagen das Ermitteln im Vordergrund, nicht die Technik.
Reflexionsfrage zum Abschluss

„Wo im Alltag wollt ihr ab jetzt genauer hinschauen, wenn ihr KI benutzt?"

Eltern informieren

Eine fertige Info-Seite zum Weitergeben, was Bias ist, was die Kinder lernen und wie man zu Hause begleiten kann.